www.unesa.ac.id
Unesa.ac.id, GRESIK-Dalam menghadapi tantangan abad ke-21, para siswa tidak hanya diajarkan untuk menghafal, tetapi juga kemampuan analisis memecahkan masalah dan kreativitas lewat pembelajaran berbasis higher order thinking skills (HOTS).
Agar guru mampu mengarahkan siswanya ke tujuan tersebut, mereka perlu dilatih secara berkelanjutan seperti yang dilakukan prodi S-3 Pendidikan Sains Pascasarjana UNESA pada Sabtu, 23 Juli 2022. Tim dosen memberikan pelatihan penyusunan soal HOTS kepada guru mata pelajaran IPA (Kimia, Fisika, Biologi) SMA negeri dan swasta di Kabupaten Gresik.
Prof. Dr. Suyatno, M.Si., ketua pelaksana mengatakan bahwa HOTS selaras dengan program merdeka belajar yang makin gencar diimplementasikan Kemendikbudristek. Pembelajaran di sekolah, lanjutnya, sedapat mungkin harus mampu melatih siswa untuk berpikir menyelesaikan masalah di lingkungan sekitar.
“Bagaimana siswa bisa dilatih seperti tujuan itu, tentu guru-gurunya ini kita beri bekal terlebih dahulu. Apa sih pembelajaran berbasis HOTS itu, bagaimana caranya dan sebagainya,” ujar dosen S-3 Pendidikan Sains tersebut.
Dia menambahkan, salah satu yang bisa dilakukan untuk melatih HOTS siswa yaitu lewat soal-soal yang dirancang sedemikian rupa. Soal ini tentu bukan sembarang soal, tetapi yang ampuh mengukur keterampilan siswa dalam menganalisis, mengevaluasi dan menciptakan sesuatu.
Soal tersebut dapat mendorong siswa berpikir tingkat tinggi melalui transfer satu konsep ke konsep lainnya, memproses dan mengintegrasikan informasi, mencari kaitan dari berbagai informasi yang beragam, menggunakan informasi untuk menyelesaikan masalah, serta menelaah ide dan informasi secara kritis.
Kegiatan tersebut dikemas dalam bentuk penyampaian materi dan praktik. Mula-mula tim Pascasarjana UNESA menyampaikan konsep atau teori tentang HOTS untuk memberikan pemahaman kepada guru. Kemudian dilanjutkan dengan sesi praktik menyusun soal HOTS.
“Masing-masing guru langsung praktik membuat soal yang nantinya bisa langsung mereka terapkan di sekolah. Peserta juga praktik menyusun lembar kegiatan siswa, tugas serta penilaian hasil belajar siswa,” terangnya.
Dalam kegiatan ini, Prof. Dr. Suyatno, M.Si., bersama Dr. Budi Jatmiko, M.Pd., Dr. Yuni Sri Rahayu, M.Si., Dr. I Gusti Made Sanjaya, M.Si., dan Dr. Muchlis, M.Pd. Selain itu juga dihadiri para guru PGMP masing-masing sekolah. [Humas Unesa]
Share It On:
